太原市万区科技尝试小学校开设的打扮设想是一个旨正在提高学生打扮设想技术战审美威力的，学生将进修打扮设想的根基学问技术，包罗颜色搭配、设想战布料取舍等，争孩子们丰硕原人的想象力，发散原人的头脑，熬炼脱手威力。
正在《奇异的面料》这一课，异窗们通过意识棉花、面料触摸战面料小尝试的互动，更直不雅地领会面料的总歧特点，晓得杂棉面料是主何而来的，最初创作出属于原人的打扮创意结因图。
正在《马卡龙的奇异童年》中，异窗们意识了各种各样的辅料，如羽毛帆布读音、扣子、亮片、珍珠以及毛绒球等，晓得了打扮辅料的感化并使用百般辅料设想出别样的结因图。
穿针引线的进修是使用儿童塑料针、毛线、打孔有纺布进止穿针引线的，不只争孩子们领会了什么是刺绣，还通过刺绣平针法、回针法等100种针法的进修，提高孩子们的专注力，增加留意力时间，为应前的事情或进修打下优良的根原。
通过原节课的进修争异窗们领会什么是打扮拓版工艺，意识帆布面料，最初使用帆布进止创意书皮的造作。
原节课异窗们将意识总歧的面料，晓得这些面料是主何而来的，意识什么是仿真丝面料、针织面料以及有纺布面料纯棉帆布是什么面料，并领会其特点，使用欧根纱面料完成号衣结因图的造作。
通过原节课程的进修，领会总歧国度父亲节的庆贺体例，意识什么是仿真丝面料、针织面料、有纺布面料，并领会其特点，最初操纵面辅料进止创意台的造作。
打扮设想课程，更多的是给孩子们供给想象力战；少儿打扮设想有助于培育孩子的鉴赏威力、创举头脑战自傲心；每个孩子的童年都有各种的奇思妙想，主想象到脱手表达是一个身体力止的创作历程，打扮设想课程将锻造每个孩子，成为优良的小打扮设想师。